南方醫(yī)科大學教案首頁
| 授課題目 | 管理學概論 | 授課形式 | 講授 |
| 授課時間 | 2012年2月29日 | 授課學時 | 2學時 |
| 教學目的 與 要 求 | 了解管理的一般知識與護理之間的聯(lián)系 | ||
| 基本內(nèi)容 | 管理的概念、管理的對象 管理特性、管理職能、管理方法 護理管理的目的，護理管理的特點、護理管理的意義 | ||
| 重 點 難 點 | 重點：護理管理的內(nèi)涵、理論及管理方法 | ||
| 主要教學 媒 體 | PPT、板書、圖片 | ||
| 主 要 外 語 詞 匯 | Management （管理) | ||
| 有關(guān)本內(nèi)容的新進展 | 國外護理管理理論與我國的管理實踐相結(jié)合的管理新方法 | ||
| 主要參考資料或相關(guān)網(wǎng)站 | 《護理管理雜志》 | ||
| 系、教研室 審查意見 | 同意 | ||
| 課后體會 | 護理本科的教育目標是具有初步護理管理及護理教育的基本技能，所以護理管理學是護理本科的重要的專業(yè)課，不論是從事護理管理和臨床護理工作都存在對人、物、時間、信息等的管理，讓學生掌握這部分理論和技能是非常重要的。 |
教學過程
| 教學內(nèi)容 | 時間分配和 媒體選擇 |
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第一章 管理概述 第一節(jié) 管理的基本知識
一、管理的概念：管理是由一個人或更多的人來協(xié)調(diào)他人的活動，以便收到個人單獨活動所不能收到的效果而進行的各種活動。 管理的內(nèi)涵：管理活動是通過管理其他人的工作來實現(xiàn)的 管理活動是通過協(xié)調(diào)其他人的活動來進行的 管理者必須考慮兩個方面——管理人及管理工作 二、管理的雙重特性： 自然屬性：為了組織共同勞動產(chǎn)生的，是一系列科學方法的總結(jié)。 社會屬性：是由階級關(guān)系決定的，反映了一定社會形態(tài)中統(tǒng)治階級的要求，有鮮明的階級性。 三、管理對象： 人：最大限度地調(diào)動人的積極性 財力：經(jīng)濟管理重在調(diào)動人的積極性 m.jfsoft.net.cn物力：不要積壓和浪費 www.med126.com時間：管好自己的時間和大家的時間 信息：信息管理要及時準確 四、管理的職能： （一)計劃職能：是實現(xiàn)確定目標和實現(xiàn)這些目標手段的管理活動。 （二)組織職能：是為了實現(xiàn)目標，對人們的活動合理分工和協(xié)作，合理配備資源，正確處理人際關(guān)系的活動。 （三)控制職能：是對實現(xiàn)計劃目標的各種活動進行檢查、監(jiān)督和調(diào)節(jié)的過程。 五、管理方法： 行政方法：具有強制性，是常用的管理方法 法律方法：學歷法律知識，正確利用法律知識。 護理管理中經(jīng)常應用的方法。 經(jīng)濟方法：利用獎勵和懲罰達到管理的目的。 社會心理學方法：應用相關(guān)學科知識調(diào)動人的潛在的能力。
第二節(jié) 護理管理 一、護理管理的概念： 是為了提高人們的健康水平，系統(tǒng)地利用護士潛在能力或設(shè)備、環(huán)境和社會活動的過程。（WHO)
二、護理管理的任務和目的： 任務：是研究護理工作的特點，找出其規(guī)律性，對護理工作的諸要素進行科學的計劃、組織、控制和協(xié)調(diào)，以提高護理工作的效率和效果，提高護理工作質(zhì)量。 三、護理管理的目的： 提高護理質(zhì)量為最終的目的。
四、護理管理的特點： 護理工作對象是人：強調(diào)以“人為中心”的管理思想，著眼于激發(fā)人的積極性。護理工作的科學性和服務性：不斷進行知識更新，提高護理服務水平。 護理工作聯(lián)系的廣泛性：業(yè)務工作及后勤及與醫(yī)院和部門的聯(lián)系較多 護理工作性別特點：女性群體管理的特殊性 工作的連續(xù)性：管理要適合護理工作三班倒及24小時連續(xù)不間斷的管理 五、學習護理管理學的意義（思考討論) 學生課后看書查資料，下次課討論 小 結(jié) 本章重點講授了管理及護理管理的基本知識，重要的是能了解管理的基本知識將管理學的知識與護理管理的特點相結(jié)合，才能有效的進行管理，提高護理管理的效果。
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