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現代教育技術

編輯出版：現代教育技術雜志編輯部
主辦：清華大學
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1009-8097

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《現代教育技術雜志》2010年06期目錄

“行業(yè)技術標準與數字校園可持續(xù)發(fā)展”——2010年全國數字校園建設與
論文征集啟事
多媒體教學環(huán)境的設計與評價
鐘曉流;
媒介技術變遷對兒童同伴關系的影響
陳鋼;
敘事研究與教育技術領域敘事研究的深度思考
王吉;
論“云服務”在教育低碳化中的合理應用
楊濱;王文霞;
關注新變化應對新措施
楊改學;
教育信息技術的生產率悖論研究
劉強;辛蔚峰;
技術支持的文獻研究法:數字化教育研究的一個嘗試
魏順平;
精品課程教學錄像質量評價指標體系研究
戰(zhàn)銳;張學波;
2010“教育技術前沿”暑期學校招生簡章
天津市“空中課堂”試運行階段應用情況調查與分析
菅光賓;孫淑艷;
《現代教育技術》雜志廣告簡介
數字短片特性分析及其對大學生媒介素養(yǎng)教育的啟示
唐美燕;孔惠潔;黃如民;
基于課程資源的研究性學習效果評價研究
劉穎;
全國中小學教師“信息技術與教育創(chuàng)新”論文評選活動拉開帷幕
Publish or Perish被引分析工具在外語教學研究中的應用
劉建軍;
智能寫作評分系統(tǒng)在大學英語寫作中的實證研究
魯艷輝;譚福民;彭舜;
影響學生情感過濾的大學英語教師因素分析
秦磊;胡加圣;
給大學英語教學圍上“圍脖”
郝兆杰;孫仲娜;
數字化學習資源共享的技術標準分析
趙厚福;祝智庭;吳永和;
免費師范生數字化教學資源的分析與設計——以北京師范大學為例
彭盼;武法提;趙欣如;肖雯;
區(qū)域教育信息資源共享現狀及問題分析——以無錫市中小學為例
陳明選;楊靜;俞瑜;
基于SLOODLE平臺的分布式虛擬學習系統(tǒng)的教育應用初探
張國民;
網絡課程中教學實踐活動的設計和建設——以《巴渝文化概論》為例
趙旻;
開放共享、社會交互:網絡課程中借鑒Web2.0理念的探索
聶竹明;
基于SNS的專業(yè)技術人員繼續(xù)教育發(fā)展模式初探
陳科;
Second Life中基于PBL的教學活動設計和評價
陳歡歡;曾立人;李欣;朱乾娜;
網絡教學中的誠信失范現象及對策研究
屈善孝;黃勇;
教育資源共享網絡中教師聚類的提取與應用
蔡莉;魏云剛;
精品課程“LOM+DC”元數據應用方案的設計與實現
包平;胡以濤;高宏;劉磊;
全景圖形圖像化模擬技術嵌入教學的應用研究
姜捷; 論文QQ81995535 刁永鋒;楊海茹;李光雷;
高校應用系統(tǒng)數據整合的實現策略與應用研究
王鳳基;
移動學習時代的移動詞典——以詞庫開放型智能手機詞典Mdict為例
盧華國;張雅;
基于iSpring的英語多題型測試Flash交互式課件的設計與應用
王建新;
基于項目的體驗式教育研習研究——以《計算機輔助教育導論》課程為例
顏艷艷;郁曉華;
基于語言評價信息的畢業(yè)設計質量評價
王偉;高齊圣;
高職院校計算機專業(yè)“師生工作室”教學模式探索
黃曉霞;徐洪祥;
模擬仿真實驗研究
李云程;
微型教學在高校質量工程實施中的應用研究——以第四軍醫(yī)大學精品戰(zhàn)略實施
王顯超;王東光;
信息化環(huán)境下高校教師教育技術能力培養(yǎng)
周紅春;
中小學教師教育技術能力培訓:基于網絡學習共同體的實踐
周效章;
西部高校教育技術學專業(yè)分類培養(yǎng)教學新模式——以延安大學教育技術學專業(yè)
周小雨;
數字化信息平臺下“一體化”陽光體育課程的實踐研究
趙培禹;紀烈維;王德財;馮狄;孫競猛;
關于成立中國教育技術協會技術標準委員會的通知
中國教育技術協會技術標準委員會成立

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

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論“云服務”在教育低碳化中的合理應用

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數字化學習資源共享的技術標準分析

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網絡課程中教學實踐活動的設計和建設——以《巴渝文化概論》為例

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Second Life中基于PBL的教學活動設計和評價

網絡教學中的誠信失范現象及對策研究

教育資源共享網絡中教師聚類的提取與應用

精品課程“LOM+DC”元數據應用方案的設計與實現

全景圖形圖像化模擬技術嵌入教學的應用研究

高校應用系統(tǒng)數據整合的實現策略與應用研究

移動學習時代的移動詞典——以詞庫開放型智能手機詞典Mdict為例

基于iSpring的英語多題型測試Flash交互式課件的設計與應用

基于項目的體驗式教育研習研究——以《計算機輔助教育導論》課程為例

基于語言評價信息的畢業(yè)設計質量評價

高職院校計算機專業(yè)“師生工作室”教學模式探索

模擬仿真實驗研究

微型教學在高校質量工程實施中的應用研究——以第四軍醫(yī)大學精品戰(zhàn)略實施

信息化環(huán)境下高校教師教育技術能力培養(yǎng)

中小學教師教育技術能力培訓:基于網絡學習共同體的實踐

西部高校教育技術學專業(yè)分類培養(yǎng)教學新模式——以延安大學教育技術學專業(yè)

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關于成立中國教育技術協會技術標準委員會的通知

中國教育技術協會技術標準委員會成立

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