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遠程教育雜志
遠程教育雜志

編輯出版：遠程教育雜志雜志編輯部
主辦：浙江廣播電視大學
出版周期：雙月刊出版地：浙江省杭州市
語種：中文　　ISSN：1672-0008


《遠程教育雜志雜志》2014年05期目錄

  • 促進實踐與政策創(chuàng)新的教育研究力量——美國2014 AERA年會述評

    顧小清 蔡慧英 王華文

  • 探索MOOCs與現(xiàn)實課堂結(jié)合的教學模式——系統(tǒng)科學與圣塔菲網(wǎng)絡(luò)課程的

    李曙華 李洋 桑新民

  • 教育信息化進程中基礎(chǔ)設(shè)施的發(fā)展戰(zhàn)略研究

    劉鮮 王瑛 汪曉東 任改梅 焦建利

  • 微課勿重走“課內(nèi)整合”老路——對微課應(yīng)用的再思考

    王竹立

  • 網(wǎng)絡(luò)課程類別分析——基于互聯(lián)網(wǎng)教育傳播模型的分析視角

    郭文革

  • 我國信息化環(huán)境下知識建構(gòu)研究綜述

    趙慧臣 劉革 馬鳴

  • 翻轉(zhuǎn)課堂里的TPACK和TSACK— 論文QQ81995535 —基于一項英語教學研究的討論

    阮全友

  • “互聯(lián)創(chuàng)未來”項目對基礎(chǔ)教育信息化的影響及啟示

    張樂 郭紹青 章雪梅

  • 城鎮(zhèn)化進程中社區(qū)教育政策執(zhí)行主體的偏差行為問題——基于社區(qū)教育實踐中

    唐克 劉家剛

  • 學習空間對學生學習的影響研究

    許亞鋒 塔衛(wèi)剛

  • 電子書包中基于教育大數(shù)據(jù)的個性化學習評價模型與系統(tǒng)設(shè)計

    牟智佳

  • 面向復(fù)雜學習的網(wǎng)絡(luò)教學環(huán)境研究

    韓姍姍

  • 基于MOOCs的多元同心學習分析模型構(gòu)建

    花燕鋒 張龍革

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