山東外語(yǔ)教學(xué)
轉(zhuǎn)型時(shí)期的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革——蔡基剛教授訪談錄
李蓂;蔡基剛;國(guó)內(nèi)二語(yǔ)寫(xiě)作過(guò)程研究的現(xiàn)狀剖析
王俊菊;教師書(shū)面反饋對(duì)大學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作學(xué)習(xí)影響的個(gè)案研究
楊魯新;大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教師的教材觀——基于六位教師的個(gè)案研究
張鳳娟;戰(zhàn)菊;基于社會(huì)文化活動(dòng)理論的二語(yǔ)寫(xiě)作同伴反饋系統(tǒng)模型構(gòu)建
于書(shū)林;Icy Lee;英語(yǔ)附著偏好影響性因素分析——以“N1 of N2+RC”結(jié)構(gòu)為例
王軍;意識(shí)流語(yǔ)篇中搭橋回指的語(yǔ)篇功能:向心理論視角
趙 論文QQ81995535 衛(wèi);基于輕動(dòng)詞理論的漢語(yǔ)動(dòng)結(jié)式補(bǔ)語(yǔ)指向研究
楊大然;周長(zhǎng)銀;論二語(yǔ)語(yǔ)音習(xí)得的美學(xué)路徑
陳文凱;大學(xué)英語(yǔ)課程評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建
金艷;商務(wù)英語(yǔ)媒體語(yǔ)篇情態(tài)責(zé)任分析——基于語(yǔ)料庫(kù)的對(duì)比研究
付瑤;大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué):問(wèn)題與對(duì)策
劉曉民;劉金龍;基于需求分析的翻譯專(zhuān)業(yè)本科課程設(shè)置調(diào)查研究——以山東省一高校為例
楊金蕊;丁晶;論希拉里·曼特爾的新作《死尸示眾》
高繼海;美國(guó)墨西哥裔文化中的民間藥師及其文學(xué)再現(xiàn)
李保杰;后現(xiàn)代消費(fèi)文化的倫理思考——論達(dá)雷爾小說(shuō)《阿芙羅狄特的反抗》
徐彬;劉禹;文化語(yǔ)境視角下的《紅樓夢(mèng)》服飾文化漢英翻譯探索
張慧琴;徐珺;論譯者規(guī)范及其研究途徑
羅列;翻譯本體與翻譯學(xué)體系
高雷;哈爾濱理工大學(xué)榮成學(xué)院外語(yǔ)系簡(jiǎn)介
