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成人教育

編輯出版：成人教育雜志編輯部
主辦：黑龍江省教育學院
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1001-8794

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《中國教育網(wǎng)絡雜志》2005年10期

《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》2008年09期

《信息化建設雜志》2003年03期

《成人教育雜志》2009年12期目錄

現(xiàn)代成人教育研究:歷程和進展特點——為我國改革開放30周年而作
葉忠海;
多元辦學體制改革:對《職教法》修訂的思考
蔣莉;
弘揚我國社會教化的傳統(tǒng) 加快學習型社會建設
劉秀峰;廖其發(fā);
論中央蘇區(qū)掃盲教育的歷史經(jīng)驗
張美琴;
工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式下教學團隊建設的內(nèi)容與途徑
孫百鳴;王明海;許洪軍;
關(guān)于高職教育服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的思考
彭明生;侯長林;郁建生;
我國農(nóng)科研究生培養(yǎng)模式對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的適應性研究
劉零;陳然;孟成民;
論機會平等與流動人口職業(yè)教育問題
楊帆;
新形勢下農(nóng)林院校計算機基礎(chǔ)課程改革探索與實踐
孫海龍;宋淑芝;
高職院校計算機網(wǎng)絡技術(shù)課程的教學改革探討
王華永;
成為一個人:心理咨詢師的個人成長
周圍;
大學生社會主義核心價值體系教育實效性探析
龍一平;
比較視野中的中國成人教育立法事業(yè)
陳小潔;
高職生校園心理壓力的調(diào)查與分析
袁金花;
對成人教育中建構(gòu)主義理論應用的認識
王俊鋒;
經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟的互促關(guān)系
高銀橋;
在融合中提升:實施高等職業(yè)技能教育探析
東升;
論和諧成人教育的特點
邵曉楓;
關(guān)于構(gòu)建我國社區(qū)成人高等教育體系的思考
楊林;劉應蘭;盧朝佑;
論成人高等教育校內(nèi)教學質(zhì)量保障體系的構(gòu)建
劉化喜;
國外自我導向?qū)W習研究的過去、現(xiàn)在和未來
何愛霞;
透視“三大”教育理念探究校長培訓模式創(chuàng)新
高峻峽;
關(guān)于民族地區(qū)成人教育的發(fā)展策略
田曉偉;
黑龍江省中小學教師教育技術(shù)能力培訓中的問題及對策
苑永波;
移動學習模式在教學應用中的特征分析
任海峰;趙君;
基于ISO9000的教育教學質(zhì)量管理標準體系構(gòu)建
李穎;
洞察發(fā)展現(xiàn)狀改進成人體育
潘自強;
高職院校創(chuàng)新教育與素質(zhì)教育的研究
賈中印;紀春明;
大學生心理和諧教育及其對和諧校園建設的作用
于振梅;
彈性就業(yè):金融危機形勢下緩解大學生就業(yè)難的有效途徑
吳進;
成人教育畢業(yè)設計的改革與探索
沈宏琪;
成人教育英語教學中的情感策略
郭小純;
二語詞匯知識研究對成人詞匯教學的啟示
孫淑霞;
宮體何必自贖——《宮體詩的自贖》評述
雷喬英;
談歌唱者修養(yǎng)與健康對歌唱藝術(shù)的影響
孫一波;
多點結(jié)合的程序設計類課程教學模式研究
鄧麗;葛衛(wèi)軍;
高等數(shù)學教學與大學生素質(zhì)培養(yǎng)探析——微積分理論的延伸
國靈華;
談談軟件工程教學改革的實踐
崔寅生;
淺議“行為導向”策略在職業(yè)學校計算機教學中的應用
孫惠芬;
關(guān)于計算機網(wǎng)絡安全教學中虛擬機技術(shù)應用的探討
潘錦;
德、美兩國高職院校與企業(yè)互動的模式及機制
鄧志軍;
國外繼續(xù)教育“立交橋”構(gòu)建論文QQ81995535 探析
劉湘豫;鄭銘;
實現(xiàn)一流技能領(lǐng)跑世界經(jīng)濟——英國白皮書World Class S
李瀟;
搭平臺基礎(chǔ)教育結(jié)碩果樹品牌教研培訓展奇葩——祝賀黑龍江省教育學院
裴勝輝;

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

現(xiàn)代成人教育研究:歷程和進展特點——為我國改革開放30周年而作

多元辦學體制改革:對《職教法》修訂的思考

弘揚我國社會教化的傳統(tǒng) 加快學習型社會建設

論中央蘇區(qū)掃盲教育的歷史經(jīng)驗

工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式下教學團隊建設的內(nèi)容與途徑

關(guān)于高職教育服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的思考

我國農(nóng)科研究生培養(yǎng)模式對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的適應性研究

論機會平等與流動人口職業(yè)教育問題

新形勢下農(nóng)林院校計算機基礎(chǔ)課程改革探索與實踐

高職院校計算機網(wǎng)絡技術(shù)課程的教學改革探討

成為一個人:心理咨詢師的個人成長

大學生社會主義核心價值體系教育實效性探析

比較視野中的中國成人教育立法事業(yè)

高職生校園心理壓力的調(diào)查與分析

對成人教育中建構(gòu)主義理論應用的認識

經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟的互促關(guān)系

在融合中提升:實施高等職業(yè)技能教育探析

論和諧成人教育的特點

關(guān)于構(gòu)建我國社區(qū)成人高等教育體系的思考

論成人高等教育校內(nèi)教學質(zhì)量保障體系的構(gòu)建

國外自我導向?qū)W習研究的過去、現(xiàn)在和未來

透視“三大”教育理念 探究校長培訓模式創(chuàng)新

關(guān)于民族地區(qū)成人教育的發(fā)展策略

黑龍江省中小學教師教育技術(shù)能力培訓中的問題及對策

移動學習模式在教學應用中的特征分析

基于ISO9000的教育教學質(zhì)量管理標準體系構(gòu)建

洞察發(fā)展現(xiàn)狀 改進成人體育

高職院校創(chuàng)新教育與素質(zhì)教育的研究

大學生心理和諧教育及其對和諧校園建設的作用

彈性就業(yè):金融危機形勢下緩解大學生就業(yè)難的有效途徑

成人教育畢業(yè)設計的改革與探索

成人教育英語教學中的情感策略

二語詞匯知識研究對成人詞匯教學的啟示

宮體何必自贖——《宮體詩的自贖》評述

談歌唱者修養(yǎng)與健康對歌唱藝術(shù)的影響

多點結(jié)合的程序設計類課程教學模式研究

高等數(shù)學教學與大學生素質(zhì)培養(yǎng)探析——微積分理論的延伸

談談軟件工程教學改革的實踐

淺議“行為導向”策略在職業(yè)學校計算機教學中的應用

關(guān)于計算機網(wǎng)絡安全教學中虛擬機技術(shù)應用的探討

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