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繼續(xù)教育研究

編輯出版：繼續(xù)教育研究雜志編輯部
主辦：哈爾濱師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1009-4156

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《電化教育研究雜志》2010年11期

《繼續(xù)教育研究雜志》2013年11期目錄

高校繼續(xù)教育發(fā)展舉措研究——以同濟(jì)大學(xué)為例(2013-2020)
張希勝
學(xué)生作為他人在場(chǎng):民辦高等教育內(nèi)涵建設(shè)的一個(gè)思路
陳貴青
民辦高校公益性產(chǎn)權(quán)的探索與實(shí)踐——以黑龍江東方學(xué)院為例
趙奇劉德深馬鳳鳴楊彬
我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展的困境和路徑選擇
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普通高校非學(xué)歷教育發(fā)展途徑探析
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民族地區(qū)成人學(xué)歷教育的現(xiàn)狀及對(duì)策——基于貴州省的調(diào)查研究
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浙江省農(nóng)業(yè)職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)集約化對(duì)接效應(yīng)分析
吳業(yè)東
談高師音樂(lè)教育面向農(nóng)村中小學(xué)培養(yǎng)人才的新趨向
金鎮(zhèn)國(guó) 金順愛(ài)
農(nóng)民工子女教育的非政府組織救助研究
國(guó)曉華
教育福利視角下隨遷子女的教育培養(yǎng)機(jī)制研究
郭楚敏王媛
貴州職業(yè)教論文QQ81995535 育產(chǎn)教結(jié)合、校企合作路徑研究——基于《政府主導(dǎo)下,貴州省職
章建新
關(guān)注任職教育培養(yǎng)效益推進(jìn)任職教育深化發(fā)展
蔣凱輝
探析職業(yè)適應(yīng)性研究
潘自影
如何讓企業(yè)成為校企合作的“追求者”
許強(qiáng) 張萍
中等職業(yè)學(xué)校德育特色研究綜述
王偉華陳麗君
社區(qū)教育中數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的整合與利用
楊亮濤
社區(qū)教育隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化建設(shè)研究
黃靜芝
社區(qū)教育專(zhuān)職教師專(zhuān)業(yè)化建設(shè)研究——以江蘇省如東縣為例
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民族社區(qū)文化傳承的價(jià)值困境與理性思考——以云南民族社區(qū)文化為例
田莉楊毅
構(gòu)建教師終身教育體系的策略思考
童紅星
復(fù)雜性科學(xué)視野下高校教師核心價(jià)值觀研究
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多元智能理論對(duì)教師教學(xué)的啟示及挑戰(zhàn)
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借力師資網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái) 提升高等教育教學(xué)水平——參加教育部全國(guó)高校教
許河峰
中學(xué)物理骨干教師培訓(xùn)實(shí)效性探討
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傳媒類(lèi)院校繼續(xù)教育辦學(xué)空間拓展及發(fā)展路徑研究
宋巍
高校突發(fā)事件的應(yīng)急處置:特性、困境和應(yīng)對(duì)機(jī)制
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嚴(yán)冬
對(duì)成人教育學(xué)籍管理工作的思考
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黑龍江省高校輔導(dǎo)員心理健康教育職責(zé)及能力研究
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論大學(xué)生思想政治教育的“微”載體
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當(dāng)代大學(xué)生的留學(xué)動(dòng)機(jī)及其教育引導(dǎo)
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現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展背景下林學(xué)專(zhuān)升本人才培養(yǎng)方案的改革
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地方師范院校商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式的理論探討和實(shí)踐思考
陳霞
論干部教育課程更新模式與機(jī)制
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基于ESP教學(xué)的中外教師合作教學(xué)模式探索
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網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育中的協(xié)同學(xué)習(xí)模式
陳明
大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中傳統(tǒng)課堂教學(xué)與多媒體教學(xué)之芻議
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自學(xué)考試“專(zhuān)接本”創(chuàng)新模式教學(xué)特點(diǎn)探析
王祖?zhèn)?/span>
優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例開(kāi)發(fā)方法研究
孫慶高巍
高師生校本課程開(kāi)發(fā)能力培養(yǎng)的探索與思考
王華
翻譯模因理論對(duì)高校翻譯教學(xué)的啟示
余立霞李娜
試論高校英語(yǔ)教學(xué)中的消費(fèi)文化解讀
王春鳳曾慶濤
獨(dú)立學(xué)院新生詞匯驅(qū)動(dòng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略培養(yǎng)研究
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美國(guó)職業(yè)教育的特點(diǎn)及對(duì)我國(guó)的啟示
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中美大學(xué)課程決策的對(duì)比研究
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法律職業(yè)教育關(guān)系解析——國(guó)外法律職業(yè)教育的啟示
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俄羅斯高等教育質(zhì)量評(píng)估體系研究綜述
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