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教育與職業(yè)
教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-3985


《教育與職業(yè)雜志》2006年29期目錄

  • 2020年我國職教發(fā)展的理想與政策

    史秋衡;

  • 論以科學發(fā)展觀引領(lǐng)高職和諧校園建設(shè)

    劉富文;

  • 論新時期我國職業(yè)教育的發(fā)展策略

    何艷玲;付文杰;

  • 高校后擴招期困惑之分析

    羅家國;陳本孝;張慧蘭;

  • 優(yōu)質(zhì)教育探析

    王建艷;趙寧寧;侯德安;

  • 試析高等教育大眾化的質(zhì)量保障條件

    徐艷群;吳國亮;

  • 以創(chuàng)新教師評價機制加強學術(shù)道德建設(shè)

    鄭振鋒;

  • 試論電大教育的職業(yè)化改造

    吳進;

  • 論現(xiàn)代遠程開放教育的人才培養(yǎng)標準

    郭芯庫;

  • 論職業(yè)技術(shù)教育是解決“三農(nóng)”問題的重要保證

    劉宗發(fā);王道福;冉匯真;

  • 設(shè)計多維入學制度推進基礎(chǔ)教育公平芻議

    周春曄;吳曉華;

  • 縮小城鄉(xiāng)教育差距構(gòu)建城鄉(xiāng)和諧社會探析

    李振國;

  • 論推進西部農(nóng)村教育建設(shè)西部和諧社會

    王洪濤;

  • 探析現(xiàn)代職業(yè)教育“四口”管理內(nèi)涵

    康勇;

  • 對高職院校校園文化建設(shè)的思考

    張再麗;

  • 論高職院校教學中心地位的確立

    謝明榮;

  • 高等醫(yī)學教育管理體制的構(gòu)建與創(chuàng)新

    盛瑤環(huán);曾祥福;劉佛林;

  • 淺談素質(zhì)教育背景下的高校就業(yè)指導工作

    王莉;

  • 從就業(yè)角度談高職院校的辦學

    徐俊;

  • 關(guān)于新時期大學校風建設(shè)的思考

    宋長春;

  • 論交流、合作與教師專業(yè)發(fā)展

    徐燕蘭;

  • 西部基礎(chǔ)教育師資現(xiàn)狀的調(diào)查與思考

    李峰;何惠珍;

  • 高職“雙師素質(zhì)”教師隊伍建設(shè)的路徑選擇

    孟祥林;

  • 新形勢下高校師德面臨的挑戰(zhàn)及對策研究

    郭俊玲;

  • 用和諧性思維方式推進高校師德建設(shè)探析

    陳金春;

  • 淺論高校教師批判反思能力的培養(yǎng)

    蔣文昭;

  • 論教師專業(yè)化、終身教育與高職院校教師繼續(xù)教育

    顧曉葉;

  • 四川省高校教師隊伍建設(shè)中存在的問題及對策

    朱小蓉;

  • 陜西省中專轉(zhuǎn)制類高職教師專業(yè)化水平的調(diào)查

    張志平;牛西武;

  • 論學生發(fā)展與教師專業(yè)成長

    方勤華;

  • 教師職業(yè)倦怠及干預(yù)策略探討

    郭琳;來斕;

  • 論高職學生人文素質(zhì)教育的地位和作用

    楊和平;

  • 新時期高校德育工作面臨的挑戰(zhàn)與舉措

    王修書;

  • 關(guān)于加強大學生思想政治教育工作的思考

    苑英;宋磊;

  • 論“以人為本”的高校思想政治工作理念

    涂玉香;孫昌勇;

  • 試論德育與創(chuàng)造個性的塑造

    張煦春;周可衛(wèi);石光清;

  • 談生活化品德課堂的建構(gòu)

    李紅;

  • 高職院校大學生責任意識淡化的原因與對策

    殷堯;

  • 高校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作的理論探討

    陶小江;張紹榮;

  • 高校畢業(yè)生思想政治工作探微

    王霞;

  • 論汲取儒家思想精髓實現(xiàn)以德育人

    王艷芳;

  • 對青少年信息道德教育的探析

    喬廣禮;

  • 淺談大學生心理素質(zhì)和諧教育的價值

    梁方正;

  • 當代大學生擇業(yè)取向的文化解析

    楊四海;陳玉君;

  • 遠程教育中課程與教學整合的設(shè)計及實現(xiàn)

    伍華健;

  • 傳統(tǒng)課堂教學與網(wǎng)絡(luò)教學整合模式的探討

    陳兵;

  • 談第二課堂活動中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    王知源;許晟;

  • 高職語文教學應(yīng)強化職業(yè)能力的培養(yǎng)

    李自慶;

  • 談高職院校應(yīng)用寫作課“互動教學模式”的構(gòu)建

    段偉;

  • 圖式理論及其在大學英語閱讀教學中的應(yīng)用

    朱耕;

  • 羅杰斯的知情合一思想對大學英語教學的啟示

    梁松林;

  • 探析現(xiàn)代高校體育思想存在的誤區(qū)

    靳軍;

  • 我國朝鮮族學科教育學面臨的問題與對策

    魏志防;

  • 為高職學生創(chuàng)設(shè)英語應(yīng)用平臺之構(gòu)想

    于愛萍;

  • 論情感過濾假說與外語學習

    白民軍;

  • 英語聽力策略的教學實驗研究

    張少蘭;潘清;

  • 提高大學生英語學習能力的策略探析

    廖建華;

  • 大學生英語學習心理問題調(diào)查研究

    齊曉燕;

  • 探析大學語文教學中的審美教育

    張子泉;

  • 加強語文教育提高學生人文素養(yǎng)淺析

    邵春芳;朱紀慧;

  • 談在化學教學中培養(yǎng)學生形象思維的重要性

    張暉英;

  • 高等院校公共藝術(shù)教育芻議

    白朝暉;

  • 高職煤炭相關(guān)專業(yè)課程體系存在的問題及對策

    張立今;訾興建;

  • 兩年制高職英語課程改革探究

    李霄燕;夏潤亭;

  • 試論構(gòu)筑中等衛(wèi)生職業(yè)學校綜合課程

    劉宇暉;吳炳南;陳洪;

  • 淺論師范教育中“試教課”的提出與開設(shè)

    廖云兒;祝寶滿;

  • 淺析信息素養(yǎng)與高校文獻檢索課教學改革

    許建萍;

  • 論《中國地理》課程本科教學改革與建設(shè)

    王彥麗;

  • 談?wù)Z文情境教學中的語感特征及其培養(yǎng)途徑

    李泓;

  • 論英語教學與交際教學法

    齊惠云;

  • 關(guān)于突破英語聽力障礙的思考

    張良;

  • 淺議行為導向教學與模塊教學的整合

    唐成棉;

  • 談實踐教學法在《電子商務(wù)安全》課程中的應(yīng)用

    梁永生;王淑一;

  • 淺析如何利用期待 論文QQ81995535 效應(yīng)提高鋼琴教學質(zhì)量

    陳曦;薛俊敬;

  • 淺談探究式物理實驗教學過程的設(shè)計

    楊衛(wèi)平;

  • 近代物理實驗教學改革的探索和實踐

    霍漢平;

  • 談數(shù)學思想與高職數(shù)學教學

    李銀魁;王莉萍;

  • 淺談微積分教學中數(shù)學思想方法及應(yīng)用

    韋國燕;

  • 淺論圖形設(shè)計教學與創(chuàng)新思維培養(yǎng)

    曾曉云;

  • 中職數(shù)學教學策略初探

    龔箭;

  • 探析念動練習法在太極拳教學中的運用

    劉惠芳;齊文華;

  • 談體育教學中如何激發(fā)學生的參與性與積極性

    姚德一;王賢峰;曹英;

  • 就業(yè)導向視角下高職學生實踐能力評價模式研究

    顧力平;劉瑞霞;

  • 關(guān)于體育課程學習評價的研究

    韓志磊;馮海成;盧建輝;

  • 高職院校建立科學的實踐教學體系的探討

    王麗華;

  • 高職導游業(yè)務(wù)課程的教學與實踐探索

    熊友平;傅昭;錢曄;

  • 淺談博客在英語教育中的應(yīng)用

    黃勇;李慶明;

  • 探析語言實驗室的發(fā)展與科學管理

    董振文;

  • 信息化教學模式芻議

    趙志強;

  • 論高職圖書館的信息素養(yǎng)教育職能

    張瑞雪;

  • 中美韓護理學學位課程體系的比較研究

    玄英哲;李春玉;

  • 對高等職業(yè)教育實施雙語教學的思考

    王心娟;

  • 當代中國英語教學的誤區(qū)與反思

    侯玉海;

  • 論素質(zhì)教育與高校體育考試改革

    楊遠波;

  • 淺談工學結(jié)合、半工半讀的職業(yè)教育模式

    秦現(xiàn)倉;

  • 論圖書館館員職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)

    周文軍;

  • 論高校音樂專業(yè)學生的培養(yǎng)

    陳海珍;

  • 將“三理教育”融入醫(yī)學教育中的途徑

    齊建華;易慧智;

  • 論網(wǎng)絡(luò)游戲文化對未成年人價值觀形成的影響

    袁小武;

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