國家衛(wèi)生計(jì)生委《新入職護(hù)士培訓(xùn)大綱(試行)》通知

《新入職護(hù)士培訓(xùn)大綱（試行)》通知

    國家衛(wèi)生計(jì)生委《新入職護(hù)士培訓(xùn)大綱（試行)》通知，國衛(wèi)辦醫(yī)發(fā)〔2016〕2號(hào),各省、自治區(qū)、直轄市衛(wèi)生計(jì)生委，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)衛(wèi)生局：

　　為指導(dǎo)各地規(guī)范開展新入職護(hù)士培訓(xùn)工作，切實(shí)提高護(hù)士隊(duì)伍整體素質(zhì)和臨床護(hù)理服務(wù)能力，衛(wèi)計(jì)委組織制定了《新入職護(hù)士培訓(xùn)大綱(試行)》，現(xiàn)印發(fā)給你們(可從國家衛(wèi)生計(jì)生委網(wǎng)站醫(yī)政醫(yī)管局欄目下載)。同時(shí)提出以下要求：

　　一、各醫(yī)療機(jī)構(gòu)要高度重視新入職護(hù)士培訓(xùn)工作，建立新入職護(hù)士培訓(xùn)制度，參照《新入職護(hù)士培訓(xùn)大綱(試行)》，制定本單位新入職護(hù)士培訓(xùn)方案，認(rèn)真組織好培訓(xùn)工作，保證培訓(xùn)效果。

　　二、地方各級(jí)衛(wèi)生計(jì)生行政部門要加強(qiáng)對醫(yī)療機(jī)構(gòu)新入職護(hù)士培訓(xùn)工作的指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型經(jīng)驗(yàn)，予以總結(jié)推廣�！缎氯肼氉o(hù)士培訓(xùn)大綱(試行)》執(zhí)行中的有關(guān)意見和建議及時(shí)反饋我委醫(yī)政醫(yī)管局。

　　聯(lián)系人：醫(yī)政醫(yī)管局醫(yī)療與護(hù)理處 孟莉

　　聯(lián)系電話：010—68792206、2208

　　附件：新入職護(hù)士培訓(xùn)大綱(試行).doc

國家衛(wèi)生計(jì)生委辦公廳

2016年1月22日

新入職護(hù)士培訓(xùn)大綱(試行)

　　一、適用范圍
　　三級(jí)綜合醫(yī)院，其他醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)參照執(zhí)行。
　　二、培訓(xùn)目標(biāo)
　　根據(jù)《護(hù)士條例》等，結(jié)合推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作要求，開展新入職護(hù)士的規(guī)范化培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，新入職護(hù)士能夠掌握從事臨床護(hù)理工作的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能;具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、溝通交流能力、應(yīng)急處理能力和落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理所需的專業(yè)照顧、病情觀察、協(xié)助治療、心理護(hù)理、健康教育、康復(fù)指導(dǎo)等護(hù)理服務(wù)能力;增強(qiáng)人文關(guān)懷和責(zé)任意識(shí)，能夠獨(dú)立、規(guī)范地為患者提供護(hù)理服務(wù)。
　　三、培訓(xùn)對象
　　院校畢業(yè)后新進(jìn)入護(hù)理崗位工作的護(hù)士。
　　四、培訓(xùn)方式、方法
　　(一)培訓(xùn)方式。
　　培訓(xùn)采取理論知識(shí)培訓(xùn)和臨床實(shí)踐能力培訓(xùn)相結(jié)合的方式。
　　(二)培訓(xùn)方法。
　　可采用課堂講授、小組討論、臨床查房、操作示教、情景模擬、個(gè)案護(hù)理等培訓(xùn)方法。
　　五、培訓(xùn)時(shí)間
　　(一)基礎(chǔ)培訓(xùn)。
　　包括基本理論知識(shí)及常見臨床護(hù)理操作技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間為2周—1個(gè)月。
　　(二)專業(yè)培訓(xùn)。
　　包括各�？戚嗈D(zhuǎn)培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間為24個(gè)月(具體培訓(xùn)時(shí)間分配見附件1)。
　　六、培訓(xùn)內(nèi)容及要求
　　(一)基本理論知識(shí)培訓(xùn)。
　　1.法律法規(guī)規(guī)章：熟悉《護(hù)士條例》、《侵權(quán)責(zé)任法》、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》、《醫(yī)院感染管理辦法》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床用血管理辦法》等相關(guān)法律法規(guī)規(guī)章。
　　2.規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)：掌握《臨床護(hù)理實(shí)踐指南》、《靜脈輸液操作技術(shù)規(guī)范》、《護(hù)理分級(jí)》、《臨床輸血操作技術(shù)規(guī)范》等規(guī)范標(biāo)準(zhǔn) 醫(yī),學(xué).全在.線搜集.整理。
　　3.規(guī)章制度：掌握護(hù)理工作相關(guān)規(guī)章制度、護(hù)理崗位職責(zé)及工作流程。如患者出入院管理制度、查對制度、分級(jí)護(hù)理制度、醫(yī)囑執(zhí)行制度、交接班制度、危重癥病人護(hù)理管理制度、危急值報(bào)告及處置制度、病歷書寫制度、藥品管理制度、醫(yī)院感染管理制度、職業(yè)防護(hù)制度等。熟悉醫(yī)院相關(guān)工作流程、規(guī)章制度等。
　　4.安全管理：掌握患者安全目標(biāo)、患者風(fēng)險(xiǎn)(如壓瘡、跌倒/墜床、非計(jì)劃拔管等)的評估觀察要點(diǎn)及防范護(hù)理措施、特殊藥物的管理與應(yīng)用、各類應(yīng)急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案、護(hù)患糾紛預(yù)防與處理、護(hù)理不良事件的預(yù)防與處理等。
　　5.護(hù)理文書：掌握體溫單、醫(yī)囑單、護(hù)理記錄單、手術(shù)清點(diǎn)記錄單等護(hù)理文書的書寫規(guī)范。
　　6.健康教育：掌握患者健康教育的基本原則與方法。健康教育主要內(nèi)容包括：出入院指導(dǎo)、常見疾病康復(fù)知識(shí)、常用藥物作用與注意事項(xiàng)、常見檢驗(yàn)檢查的準(zhǔn)備與配合要點(diǎn)等。
　　7.心理護(hù)理：掌握患者心理特點(diǎn)、常見心理問題如應(yīng)激反應(yīng)、焦慮、情感障礙等識(shí)別和干預(yù)措施，不同年齡階段患者及特殊患者的心理護(hù)理新東方醫(yī).學(xué)。護(hù)士的角色心理和角色適應(yīng)、護(hù)士的工作應(yīng)激和心理保健等。
　　8.溝通技巧：掌握溝通的基本原則、方式和技巧，與患者、家屬及其他醫(yī)務(wù)人員之間的有效溝通。
　　9.職業(yè)素養(yǎng)：熟悉醫(yī)學(xué)倫理、醫(yī)學(xué)人文、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、護(hù)理職業(yè)精神、職業(yè)道德和職業(yè)禮儀等。
　　(二)常見臨床護(hù)理操作技術(shù)培訓(xùn)。
　　掌握并熟練運(yùn)用常用臨床護(hù)理操作技術(shù)(具體名稱見附件2)。
　　(三)專業(yè)理論與實(shí)踐能力培訓(xùn)。
　　掌握并熟練運(yùn)用專業(yè)理論知識(shí)與技能(具體內(nèi)容見附件3)。
　　七、考核方式和內(nèi)容
　　考核分為培訓(xùn)過程考核與培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核。
　　(一)培訓(xùn)過程考核。
　　對培訓(xùn)對象在接受規(guī)范化培訓(xùn)過程中各種表現(xiàn)的綜合考評�？己藘�(nèi)容主要包括醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、職業(yè)素養(yǎng)、人文關(guān)懷、溝通技巧、理論學(xué)習(xí)和臨床實(shí)踐能力的日常表現(xiàn)，基礎(chǔ)培訓(xùn)結(jié)束后和專業(yè)培訓(xùn)的各�？戚嗈D(zhuǎn)結(jié)束后的考核等。
　　(二)培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核。
　　對培訓(xùn)對象在培訓(xùn)結(jié)束后實(shí)施的專業(yè)考核，包括理論知識(shí)考核、臨床實(shí)踐能力考核。
　　1.理論知識(shí)考核內(nèi)容：包括法律法規(guī)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)章制度、安全管理、護(hù)理文書、健康教育、心理護(hù)理、溝通技巧、醫(yī)學(xué)人文、職業(yè)素養(yǎng)等基本理論知識(shí)和內(nèi)、外、婦、兒、急診、重癥、手術(shù)等專業(yè)理論知識(shí) 醫(yī),學(xué).全在.線搜集.整理。
　　2.臨床實(shí)踐能力考核內(nèi)容：以標(biāo)準(zhǔn)化病人或個(gè)案護(hù)理的形式，抽取臨床常見病種的3份病例(內(nèi)科系統(tǒng)、外科系統(tǒng)及其他科室各1例)。根據(jù)患者的病情及一般情況，要求護(hù)士對患者進(jìn)行專業(yè)評估，提出主要的護(hù)理問題，從病情觀察、協(xié)助治療、心理護(hù)理、人文溝通及教育等方面提出有針對性的護(hù)理措施，并評估護(hù)理措施的有效性，考核其中2項(xiàng)常見臨床護(hù)理操作技術(shù)以及現(xiàn)場提問。

    附件1：新入職護(hù)士理論與實(shí)踐能力培訓(xùn)時(shí)間分配表

    附件2：常見臨床護(hù)理操作技術(shù)名稱

    附件3：專業(yè)理論與實(shí)踐能力培訓(xùn)內(nèi)容及要求

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